Un juego interactivo y entretenido que ayuda a los niños a practicar la suma usando monedas y billetes de euro.
Los jugadores deben calcular rápidamente el valor total de las monedas y billetes mostrados en la parte superior de la pantalla. Luego, ingresan su respuesta en la calculadora en pantalla antes de que Pengu, un adorable pingüino, se deslice al agua. La presión añade emoción y fomenta habilidades rápidas de cálculo mental.
Presentación detallada sobre el uso de la aplicación. Si tienes cualquier pregunta o sugerencia, por favor escribe un comentario debajo.
Haz click en las imágenes de abajo para ver las impresiones
Situación de aprendizaje - Ideas de Enseñanza
• Para principiantes y estudiantes que necesitan apoyo adicional, configure el juego para usar solo 2 monedas o billetes con valores entre 1-10 euros, permitiéndoles desarrollar confianza con habilidades básicas de suma y uso del dinero a su propio ritmo.
• Al practicar con céntimos, los principiantes y estudiantes desarrollando sus habilidades deben comenzar combinando 2 cantidades menores a 10 céntimos para dominar cálculos básicos de manera cómoda.
• Los estudiantes pueden practicar sumando diferentes combinaciones de monedas y billetes de euro o con valores menores a 10, trabajando con dos a cinco elementos a la vez mientras desarrollan habilidades de cálculo. Los mismos ejercicios de suma pueden realizarse usando valores en céntimos en lugar de euros.
• Un paso progresivo implica mezclar valores seleccionados de euros (1€, 2€, 5€) con cantidades específicas de céntimos (1, 2, 5 céntimos), preparando a los estudiantes para combinaciones más complejas mientras mantienen valores de un dígito.
• La siguiente progresión combina solo valores de 10, 20 y 50, practicando cálculos tanto con euros como con céntimos de estas denominaciones específicas.
• Ajustar la velocidad del pingüino en los niveles de ayuda permite que cada estudiante calcule a su propio ritmo, asegurando la finalización exitosa de los ejercicios.
• Podemos trabajar también con los documentos impresos. Generalizar el conocimiento y pasar de la pantalla al mundo real o viceversa es un proceso muy importante.
• Los estudiantes trabajan en parejas usando tarjetas laminadas de impresiones (07, 08 y 02 y 03 de la aplicación Shopping with Euros). Las tarjetas de dinero se barajan y colocan boca abajo. Cada estudiante toma el número acordado de tarjetas (dos a cinco), calcula su suma y coloca las tarjetas numéricas correspondientes debajo. Después de la verificación del profesor de las respuestas correctas, los estudiantes conservan sus tarjetas de dinero, ganando el juego quien recolecte más.
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