Uma ferramenta didática interativa com muitas possibilidades para ensinar a utilização do euro.
Os professores podem alterar e guardar no seu dispositivo a categoria dos produtos e os seus preços, bem como as moedas e notas que irão utilizar.
Os produtos que compramos são mostrados à esquerda. À direita é mostrado o dinheiro que podemos usar para compras e/ou trocos.
Apresentação detalhada sobre o uso da aplicação. Se tem questões ou sugestões, por favor escreva num comentário abaixo.
Clique nas imagens abaixo para visualizar as impressões
Lamine a imagem e jogue “Comprar com Euros”.
Lamine e recorte as moedas para jogar “Comprar com Euros”.
Lamine e recorte as notas para jogar “Comprar com Euros”.
Lamine e recorte as imagens dos produtos para jogar “Comprar com Euros”. Utilize um marcador apagável para escrever os preços.
Lamine e recorte as imagens dos produtos para jogar “Comprar com Euros”. Utilize um marcador apagável para escrever os preços.
Lamine e recorte as imagens dos produtos para jogar “Comprar com Euros”. Utilize um marcador apagável para escrever os preços.
Descubra diferentes maneiras de igualar o valor das moedas à esquerda e à direita.
Descubra a soma do valor das.
Planos de aula - Ideias
Comece por utilizar apenas as moedas de 1€ e 2€ e as notas de 5€ e 10€ para crianças que conseguem fazer contas até 10. Peça às crianças para fazerem combinações diferentes de modo a obterem o mesmo valor nos lados esquerdo e direito do ecrã.
Compre na cantina da escola, utilizando apenas moedas de 1€ e 2€ e notas de 5€ e 10€ para crianças que saibam fazer contas até 10.
Utilize apenas as notas para ensinar as crianças a formar somas de múltiplos de 5 e 10. O objetivo do exemplo da imagem é somar 20€, utilizando 4 notas.
Compre produtos tecnológicos usando apenas as notas para ajudar as crianças a aprender o seu valor e as combinações que terão de fazer para atingir somas específicas (múltiplos de 5).
Utilize apenas as moedas entre 1 cêntimo e 1 euro para ensinar as crianças a formar somas iguais a 1 €, 50 cêntimos, etc. O objetivo do exemplo da imagem é obter uma soma de 50 cêntimos, utilizando apenas 3 moedas.
Compramos produtos na cantina utilizando apenas moedas entre 1 cêntimo e 50 cêntimos. Primeiro, ensinamos as crianças a formar somas para comprar apenas um produto com preço inferior a 1€. No exemplo da imagem, compramos um croissant usando exatamente 85 cêntimos (não é necessário troco). Numa fase posterior podemos pedir-lhes que descubram o valor do troco a dar com o produto e/ou que façam compras de mais de 1 produto.
É necessário tempo disponível para tratar das impressões, também. Generalizar o conhecimento e passar do ecrã para o mundo real é um processo muito importante.
Por favor, ajude-nos a divulgar este projeto usando um dos links abaixo para compartilhar este post nas redes sociais!
Diga-nos o que pensa sobre esta aplicação, escrevendo um comentário na versão em inglês deste post. Ideias para o uso no ensino e sugestões de melhoria são sempre bem vindas. Caso não saiba inglês também pode comentar em grego, em português e em espanhol.