Ένα διαδραστικό παιχνίδι που θα βοηθήσει τα παιδιά να μάθουν να δίνουν ρέστα σε ευρώ.
Το μαθησιακό επίπεδο ξεκινά από βασικές πράξεις πρόσθεσης/αφαίρεσης στην πρώτη δεκάδα και φτάνει έως τις προσθέσεις και αφαιρέσεις με δεκαδικούς αριθμούς στην πρώτη εκατοντάδα. Περιλαμβάνει λειτουργία σάρωσης για παιδιά με κινητικές δυσκολίες.
Κάντε κλικ στις παρακάτω εικόνες για να δείτε τις εκτυπώσεις
Πλαστικοποιήστε την εικόνα. Τη χρησιμοποιούμε μαζί με την 16-2 και πλαστικοποιημένα νομίσματα και χαρτονομίσματα από άλλες εκτυπώσεις.
Πλαστικοποιήστε και κόψτε αριθμούς και χαρτονομίσματα για τη σελίδα 16-1. Οι αριθμοί τοποθετούνται στην οθόνη της ταμειακής μηχανής.
Τυπώνουμε το φύλλο εργασίας. Γράφουμε στο κόκκινο πλαίσιο το άθροισμα των χαρτονομισμάτων και στη συνέχεια γράφουμε το υπόλοιπο (ρέστα).
Τυπώνουμε το φύλλο εργασίας. Γράφουμε στο κόκκινο πλαίσιο το άθροισμα των χαρτονομισμάτων και στη συνέχεια γράφουμε το υπόλοιπο (ρέστα).
Σχέδια μαθημάτων - Ιδέες χρήσης
• Ξεκινήστε με απλές συναλλαγές επιλέγοντας μόνο ποσά 1€-9€ και διαβάθμιση δυσκολίας 1. Αυτό βοηθά τα παιδιά να εξοικειωθούν με την έννοια των ρέστων χρησιμοποιώντας μόνο ακέραιους αριθμούς.
• Κάντε τη εισαγωγή στους δεκαδικούς και τους συμμιγείς σταδιακά: Πρώτα επιλέξτε 10c-90c, μετά συνδυάστε τα με 1€-9€. Εξηγήστε ότι τα 50c είναι το ίδιο με 0,50€, τα 20c με 0,20€ κλπ, χρησιμοποιώντας τα χρήματα ως απτό παράδειγμα για την κατανόηση των δεκαδικών. Ενεργοποιώντας το επίπεδο βοήθειας 2 δίνετε τη δυνατότητα στα παιδιά να δουν τον δεκαδικό αριθμό που αντιστοιχεί στα χρήματα που δόθηκαν για πληρωμή. Έτσι θα τα βοηθήσετε να βρουν τους όρους της αφαίρεσης που πρέπει να κάνουν για να βρουν τα ρέστα.
• Χρησιμοποιήστε την εφαρμογή σε επίπεδο βοήθειας 1 και πάνω για διδασκαλία των δεκαδικών αριθμών στην τάξη. Κατά την παύσεις, συζητήστε πχ πώς το 1€ και 50c μπορεί να γραφτεί ως δεκαδικός αριθμός (1,50€), συνδέοντας τα φυσικά χρήματα με τη μαθηματική τους αναπαράσταση. Δημιουργήστε ομάδες και ζητήστε τους να βρουν με πόσους διαφορετικούς τρόπους μπορούν να δώσουν τα ρέστα. Κερδίζει η ομάδα που έχει βρει τους περισσότερους.
• Αξιοποιήστε τον διακόπτη εναλλαγής που μετατρέπει τα χρήματα σε αριθμητικές αξίες (κάτω από την ταμειακή μηχανή) για να βοηθήσετε τα παιδιά να κατανοήσουν τη μετατροπή από συμμιγείς σε δεκαδικούς (π.χ. 1€ και 50c = 1,50€). Διευκρινίστε ότι η πάνω γραμμή είναι οι ακέραιοι (ευρώ) που γράφονται αριστερά της υποδιαστολής και η κάτω γραμμή είναι οι δεκαδικοί (λεπτά) που γράφονται δεξιά της υποδιαστολής.
• Δημιουργήστε ένα παιχνίδι ρόλων χρησιμοποιώντας τις εκτυπώσεις 02 και 03 από την εφαρμογή “Αγοράζοντας με ευρώ”. Οι μαθητές εξασκούνται στους υπολογισμούς με δεκαδικούς αριθμούς κάνοντας συναλλαγές, εναλλάσσοντας ρόλους ταμία-πελάτη.
• Χρησιμοποιήστε ταυτόχρονα την εφαρμογή και τα πλαστικοποιημένα χρήματα στην διδασκαλία σε ατομικό επίπεδο (κάθε παιδί στον δικότου υπολογιστή ή τάμπλετ). Τα παιδιά μπορούν με αυτόν τον τρόπο να επαληθεύουν τις απαντήσεις τους και να κατανοούν καλύτερα τη μετατροπή από συμμιγείς σε δεκαδικούς αριθμούς. Επίσης γίνεται πιο κατανοητή η σύνδεση μεταξύ των πραγματικών χρημάτων και της ψηφιακής τους αναπαράστασης.
• Για προχωρημένους ή μεγαλύτερους μαθητές, επιλέξτε τη διαβάθμιση δυσκολίας 3 και συνδυάστε όλες τις επιλογές ποσών (1c-90€). Σε αυτό το επίπεδο δυσκολίας η εφαρμογή δημιουργεί και σύνθετα σενάρια όπως πχ πληρωμή 50€ για αγορά 1,50€.
• Για μαθητές που χρειάζονται επιπλέον υποστήριξη, ενεργοποιήστε τα επίπεδα βοήθειας 2 και 3. Οι ψηφιακοί μετρητές βοηθούν στην κατανόηση των πράξεων με δεκαδικούς. Στο επίπεδο 2 (πάνω διακόπτης) εμφανίζεται το συνολικό απαιτούμενο ποσό ρέστων. Στο επίπεδο 3 (κάτω διακόπτης) εμφανίζεται το ποσό που υπολείπεται για την ακριβή επιστροφή ρέστων.
• Για μαθητές με κινητικές δυσκολίες, ενεργοποιήστε τη λειτουργία σάρωσης, προσαρμόζοντας την ταχύτητα στις ανάγκες τους. Διατηρήστε αρχικά απλούς συνδυασμούς ποσών και διαβάθμιση δυσκολίας 1 (απαιτούνται λιγότερα κλικ).
• Πάντα φροντίζουμε να έχουμε αρκετό χρόνο ενασχόλησης με τις εκτυπώσεις. Η γενίκευση της γνώσης και η μετάβαση από την οθόνη στον πραγματικό κόσμο είναι μία πολύ σημαντική διαδικασία στην μάθηση.
• Ζητήστε από τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν τις πλαστικοποιημένες εκτυπώσεις χρημάτων ή πραγματικά χρήματα για εργασία στο σπίτι. Τα παιδιά μπορούν να εξασκηθούν έχοντας τον ρόλο του πωλητή που θα δίνει τα ρέστα στους γονείς που θα έχουν τον ρόλο του αγοραστή.
Σας παρακαλούμε να μας βοηθήσετε στην διάδοση του έργου χρησιμοποιώντας έναν από τους παρακάτω συνδέσμους για να μοιραστείτε αυτή την ανάρτηση στα κοινωνικά δίκτυα!
Πείτε μας τη γνώμη σας για αυτήν τη εφαρμογή γράφοντας ένα σχόλιο στην έκδοση αυτής της ανάρτησης στα Αγγλικά. Οι προτάσεις σας για βελτίωση και οι ιδέες χρήσης είναι πάντα ευπρόσδεκτες. Σε περίπτωση που δεν γνωρίζετε Αγγλικά μπορείτε να σχολιάσετε και στα Ελληνικά.